Dans les leçons précédentes, tu as vu des mots écrits en hiragana, en kanji et en katakana. Aujourd’hui, on va observer les katakana et apprendre à s’aider d’un tableau pour lire et écrire.
Can-do 12 — Je peux lire le katakana en regardant le tableau des katakana.
Can-do 13 — Je peux écrire le katakana en regardant le tableau des katakana.
Can-do 14 — Je peux écrire mon propre prénom en katakana.
As-tu déjà vu des katakana ? Sur un produit, dans un manga, dans un nom de pays, dans un prénom ?
Regarde aussi les prénoms de la classe : certains sons ressemblent-ils à des sons japonais ? Certains sons sont-ils difficiles à écrire ?
Parles-en avec la classe.
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Audio 05-01
Écoute sans regarder le tableau. Tu vas entendre quatre noms de pays en japonais.
Quels sons as-tu entendus ? Est-ce qu’un mot ressemble à un mot que tu connais en français ou en malgache ?
Partage ce que tu as entendu avec un camarade.
Maintenant, regarde les quatre mots. Écoute encore si nécessaire.
| ① | ② | ③ | ④ |
|---|---|---|---|
| マダガスカル | フランス | アメリカ | ドイツ |
Observe les formes.
Dans マダガスカル (Madagasukaru), peux-tu retrouver les sons ma, da, ga, su, ka, ru ?
Dans フランス (Furansu), quel signe pourrait correspondre à fu ? à ra ? à n ? à su ?
Compare tes idées avec un camarade. Tu peux entourer les signes que tu reconnais.
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Chaque katakana note un son court. Le tableau sert d’outil : tu peux le regarder pendant les activités.
| a | i | u | e | o | |
|---|---|---|---|---|---|
| — | ア | イ | ウ | エ | オ |
| k | カ | キ | ク | ケ | コ |
| s | サ | シ | ス | セ | ソ |
| t | タ | チ | ツ | テ | ト |
| n | ナ | ニ | ヌ | ネ | ノ |
| h | ハ | ヒ | フ | ヘ | ホ |
| m | マ | ミ | ム | メ | モ |
| y | ヤ | — | ユ | — | ヨ |
| r | ラ | リ | ル | レ | ロ |
| w | ワ | — | — | — | — |
| n | ン |
マダガスカル (Madagasukaru) = マ・ダ・ガ・ス・カ・ル
フランス (Furansu) = フ・ラ・ン・ス
アメリカ (Amerika) = ア・メ・リ・カ
ドイツ (Doitsu) = ド・イ・ツ
| a | i | u | e | o | |
|---|---|---|---|---|---|
| g | ガ | ギ | グ | ゲ | ゴ |
| z | ザ | ジ | ズ | ゼ | ゾ |
| d | ダ | ヂ | ヅ | デ | ド |
| b | バ | ビ | ブ | ベ | ボ |
| p | パ | ピ | プ | ペ | ポ |
Écoute les sons du tableau et répète en suivant avec ton doigt. Audio 05-02
Audio 05-03 à 05-06
Écoute chaque nom de pays. Retrouve-le dans la liste en t’aidant du tableau.
カナダ ／ インド ／ タイ ／ イギリス
| Audio | Pays entendu |
|---|---|
| 04-03 | __________________ |
| 04-04 | __________________ |
| 04-05 | __________________ |
| 04-06 | __________________ |
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Écoute et répète. Audio 05-01
マダガスカル (Madagasukaru)
フランス (Furansu)
アメリカ (Amerika)
ドイツ (Doitsu)
Avec un camarade, choisissez deux mots en katakana dans la liste. L’un lit, l’autre suit dans le tableau.
A：マダガスカル。 (Madagasukaru)
B：マ・ダ・ガ・ス・カ・ル。
Changez de rôle.
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Audio 05-07 à 05-10
Écoute les mots. Ne cherche pas encore à écrire tout le mot : compte seulement les sons que tu entends.
| Audio | Nombre de sons entendus |
|---|---|
| 04-07 | __________________ |
| 04-08 | __________________ |
| 04-09 | __________________ |
| 04-10 | __________________ |
Écoute de nouveau Audio 05-07.
Tu entends : カ・ナ・ダ (ka-na-da).
Avec le tableau, quels signes peux-tu choisir pour ka, na, da ?
Compare avec un camarade.
Pour écrire un mot en katakana :
カ・ナ・ダ (ka-na-da) → カナダ (Kanada)
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En t’aidant du tableau, écris ces noms de pays en katakana.
| Sons | Katakana |
|---|---|
| A-me-ri-ka | __________________ |
| I-n-do | __________________ |
| Ta-i | __________________ |
Compare avec un camarade, puis écoute pour vérifier. Audio 05-11
Audio 05-07 à 05-10
Écoute chaque mot prononcé syllabe par syllabe. Écris-le en katakana en t’aidant du tableau.
| Audio | Mot écrit en katakana |
|---|---|
| 04-07 | __________________ |
| 04-08 | __________________ |
| 04-09 | __________________ |
| 04-10 | __________________ |
Choisis un pays que tu connais. Essaie d’écrire son nom en katakana avec le tableau.
Pays : __________________
Katakana : __________________
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Audio 05-12
Écoute trois prénoms. Sans regarder les mots de la page suivante, note les sons que tu entends.
① __________________
② __________________
③ __________________
Compare avec un camarade.
Regarde maintenant les prénoms.
| ① | ② | ③ |
|---|---|---|
| ラブ | ファリ | エミール |
Quels signes connais-tu déjà dans ラブ (Ravo) ?
Dans エミール (Emiiru), à quoi sert le long trait 「ー」 ?
Dans ファリ (Fari), vois-tu un petit signe à côté de フ ?
Réfléchis avec un camarade. Le but n’est pas encore de tout mémoriser.
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Les prénoms qui viennent d’une autre langue que le japonais s’écrivent souvent en katakana.
ラブ (Ravo) = ミ・ア
ファリ (Fari) = ファ・リ
エミール (Emiiru) = エ・ミ・ー・ル
Remarque : certains sons utiles pour les prénoms ne sont pas dans le tableau de base : ファ (fa), ティ (ti), ヴァ (va)… Tu peux demander de l’aide au professeur pour ton prénom.
Écoute et répète les trois prénoms. Audio 05-12
わたしの なまえ (watashi no namae) ： __________________
カタカナ： __________________
Montre ton prénom en katakana à deux camarades. Peuvent-ils le lire ?
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Observe les stratégies découvertes dans cette leçon.
| Pour… | Je fais… |
|---|---|
| Lire un mot en katakana | je coupe le mot en petits signes et je cherche les sons dans le tableau |
| Écrire un mot en katakana | je coupe le mot en sons, puis je choisis les signes dans le tableau |
| Écrire mon prénom | je garde les sons proches et je demande de l’aide pour les sons difficiles |
マダガスカル (Madagasukaru) = マ・ダ・ガ・ス・カ・ル
カナダ (Kanada) = カ・ナ・ダ
ラブ (Ravo) = ミ・ア
Le tableau est un outil. Tu peux le regarder autant que nécessaire.
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Écris en katakana les prénoms de ta famille, ainsi que les noms de pays ou de villes que tu connais. Ensuite, demande à un camarade de les lire.
| カタカナで 書きましょう (katakana de kakimashoo) | |
|---|---|
| かぞくの なまえ (kazoku no namae) | __________________________________ |
| くに・まちの なまえ (kuni / machi no namae) | __________________________________ |
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Le japonais utilise plusieurs écritures. Tu as déjà vu :
On voit souvent le katakana dans :
Et toi ?
Montre ou explique une différence et un point commun.
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Pour chaque ligne, coche (✓) la colonne qui te correspond.
| Je peux… | Seul(e) | Avec un peu d’aide | Je dois m’entraîner |
|---|---|---|---|
| Can-do 12 — lire le katakana en regardant le tableau. | |||
| Can-do 13 — écrire le katakana en regardant le tableau. | |||
| Can-do 14 — écrire mon propre prénom en katakana. |
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Texte des enregistrements, pour vérifier après les activités d’écoute.
04-01 Première écoute（国の名前）
マダガスカル、フランス、アメリカ、ドイツ。
(Madagasukaru, Furansu, Amerika, Doitsu.)
04-02 Le tableau des katakana
アイウエオ。カキクケコ。サシスセソ。タチツテト。ナニヌネノ。ハヒフヘホ。マミムメモ。ヤユヨ。ラリルレロ。ワヲン。ガギグゲゴ。ザジズゼゾ。ダヂヅデド。バビブベボ。パピプペポ。
(a i u e o. ka ki ku ke ko. sa shi su se so. ta chi tsu te to. na ni
nu ne no. ha hi fu he ho. ma mi mu me mo. ya yu yo. ra ri ru re ro. wa o
n. ga gi gu ge go. za ji zu ze zo. da ji zu de do. ba bi bu be bo. pa pi
pu pe po.)
04-03 カナダ
カナダ。
(Kanada.)
04-04 インド
インド。
(Indo.)
04-05 タイ
タイ。
(Tai.)
04-06 イギリス
イギリス。
(Igirisu.)
04-07
カナダ。
(Ka-na-da.)
04-08
タイ。
(Ta-i.)
04-09
インド。
(I-n-do.)
04-10
ドイツ。
(Do-i-tsu.)
04-11 Vérification（アメリカ・インド・タイ）
アメリカ。インド。タイ。
(Amerika. Indo. Tai.)
04-12 ラブ・ファリ・エミール
ラブ。ファリ。エミール。
(Ravo. Faly. Émile.)
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